“Бачу потенціал у своєму місті й хочу зробити свій внесок у його розвиток”: Дарина Гогоц

Чому молода дівчина повернулася зі столиці в Полонне і саме тут заснувала “Центр вивчення англійської мови”? Що для неї означає викладання і до чого тут атмосфера довіри?

Про це Дарина Гогоц розповіла в інтерв’ю для Полонне.City.

“Гідні можливості є всюди – їх потрібно лише створювати”

Коли ви вирішили, що хочете бути вчителем англійської мови та працювати з дітьми? Що вас надихнуло на це?

Ще з дитинства я відчувала потяг до навчання та викладання. Я постійно розставляла іграшки у своїй кімнаті, уявляла себе вчителькою й проводила їм вигадані уроки.

У школі мені подобалося навчатися, пізнавати нове та розширювати свої можливості. Коли я вступила до університету в Києві, то вже на першому курсі почала працювати з дітьми у приватному закладі. Цей досвід став для мене справжнім відкриттям: я зрозуміла, що викладання не просто приносить мені радість, а є тією справою, в якій я хочу розвиватися. На третьому курсі, паралельно з навчанням, я викладала англійську у рідному місті. Це ще більше зміцнило мою впевненість у виборі професії.

Як і коли виникла ідея відкрити “Центр вивчення англійської мови”?

Вже навчаючись на бакалавраті за спеціальністю “Філологія. Германські мови та літератури”, я чітко усвідомлювала своє прагнення створити власний освітній простір — місце, де кожен учень почуватиметься комфортно та впевнено. Цю мрію я не відкладала і відкрила “Центр вивчення англійської мови”.

Паралельно здобула педагогічну освіту на магістерському рівні, що дозволило мені не лише поглибити свої знання, а й вибудувати чітку та ефективну методику викладання.

Багато молоді прагне жити та працювати у великих містах. Чому ви вирішили залишитися у рідному місті і заснувати свою справу саме тут?

Зазвичай говорять, що великі міста мають більше можливостей, але я переконана, що ці можливості можна і потрібно створювати у невеликих містах. Люди самі визначають, яким буде місто, і я хочу бути частиною цього процесу. Вірю, що ми здатні змінювати своє середовище та робити його кращим, незалежно від того, де ми живемо. Я бачу потенціал у своєму місті й хочу зробити свій внесок у його розвиток. Мені хочеться, щоб у дітей була можливість отримувати якісні знання без необхідності їхати кудись далеко. Саме тому я вирішила залишитися, розвивати свою справу та показувати, що гідні можливості є всюди – їх потрібно лише створювати.

“Кожна дитина — це унікальна історія”

У чому особливість вашого Центру?

Мій центр – це не просто місце, де я викладаю англійську, а простір, де учні можуть почуватися комфортно, впевнено та вмотивовано. Основна відмінність у тому, що я створюю живе мовне середовище, де англійська стає не просто предметом, а інструментом для спілкування, самовираження та розвитку. На відміну від звичайних шкіл, де навчання часто побудоване навколо підручників і стандартних програм, ми використовуємо сучасні методики: інтерактивні заняття, проєктну діяльність, рольові ігри, а також мультимедійні технології.

У нас індивідуальний підхід до кожного учня. Я враховую рівень, інтереси та потреби кожного, адаптуючи матеріали так, щоб навчання було максимально ефективним і цікавим.

До того ж, створюю такі завдання, які допомагають відчути, що англійська – це не просто предмет у школі, а інструмент для спілкування та відкриття світу.

Ще один важливий фактор, який є обов’язковим у нашому Центрі, – це емоційний зв’язок. Якщо дитина відчуває, що її зусилля помічають і цінують, вона починає працювати з більшою мотивацією. Я завжди підкреслюю навіть найменший прогрес, допомагаю подолати страх помилок і створюю атмосферу, де навчання – це не стрес, а задоволення.

Можете пригадати свій перший урок? Яким він був? Що далося найважче?

Свій перший урок я провела, навчаючись на першому курсі. Тоді мене повідомили, що у групі буде близько десяти учнів, і це мене дуже злякало. Це був мій перший досвід, я хвилювалася, чи зможу втримати їхню увагу та зробити урок цікавим і продуктивним. Однак все пройшло чудово — я зрозуміла, що найважливіше бути організованою, енергійною і створити доброзичливу атмосферу.

АРХІВ ГЕРОЇНІАвтор: Дарина Гогоц

Як робота з дітьми вплинула на вашу особистість?

В першу чергу навчила мене бути більш терплячою, уважною та креативною. Кожен учень — це новий виклик. Я навчаюся від них так само, як вони від мене. Діти часто надихають своїм поглядом на світ, своєю щирістю та енергією. Це допомагає мені зберігати оптимізм і позитивний настрій, навіть коли виникають труднощі.

Робота з дітьми допомогла мені стати більш гнучкою в підходах до навчання і краще розуміти потреби кожної особистості. Я усвідомила, що кожна дитина — це унікальна історія і важливо вміти знаходити підхід до кожної з них.

Хороший вчитель — не той, хто знає все, а той, хто вміє запалити інтерес до навчання, підтримати та створити атмосферу довіри.

“Головне у викладанні — знайти підхід до кожного учня”

Які позитивні моменти у вашій роботі мотивують вас рухатися далі?

Найбільше мене мотивує, коли бачу, як мої учні розвиваються і починають впевнено говорити англійською. Це надихає, коли дитина або дорослий, які спочатку боялися говорити, відкриваються і починають користуватися мовою в реальних ситуаціях. Їхні успіхи, навіть маленькі, дають мені відчуття, що я на правильному шляху.

Велике задоволення приносять відгуки батьків та учнів, коли вони помічають прогрес і радіють результатам. Це підтверджує, що моя робота важлива і має сенс.

Позитивна атмосфера на занятті, коли всі взаємодіють, підтримують один одного та ростуть разом, теж є потужним стимулом для подальшого розвитку.

Чи є труднощі, з якими вам доводилося стикатися у роботі з дітьми? Як ви їх долаєте?

Так, звісно, що є. Однією з основних проблем може бути різний рівень мотивації учнів. Деякі діти приходять із великим бажанням вчитися, а інші мають труднощі з фокусуванням уваги або просто не зацікавлені в предметі. У таких випадках я намагаюся знайти індивідуальний підхід, застосовуючи творчі методи навчання, інтерактивні матеріали, щоб зробити уроки більш захоплюючими.

Також викликом може бути різний темп засвоєння матеріалу. Деяким учням потрібен додатковий час або інший підхід, щоб зрозуміти певну тему. У таких випадках я адаптую пояснення, використовую альтернативні способи подачі інформації, додаю більше практики.

Щоб ви порадили молодим викладачам?

Молодим викладачам я б порадила, перш за все, не боятися пробувати, помилятися й шукати свій власний стиль викладання. Знання мови — це лише частина успіху, адже головне у викладанні — знайти підхід до кожного учня, зацікавити та мотивувати. Ще одна важлива річ — будьте доброзичливими й терплячими. Учні можуть не одразу все розуміти, але ваша підтримка та віра в них можуть зробити диво.

“Хочу, щоб Центр став справжнім освітнім середовищем”

Які у вас мрії та плани на майбутнє? Чи плануєте реалізовувати якісь нові ідеї?

Я прагну розширити свій простір, зробити його ще більш комфортним і сучасним для учнів. Хочу, щоб це було не просто місце для вивчення англійської, а справжнє освітнє середовище, яке надихає, мотивує та відкриває нові можливості.

Маю на меті запровадити ще більше інтерактивних методик, залучати носіїв мови, організовувати мовні клуби та, можливо, навіть освітні подорожі. Також хочу розширити команду однодумців, які так само горять викладанням, як і я.